Semana a semana vamos avanzando en la lectura de El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares.
¿Qué os ha parecido el primer capítulo? ¿Qué os ha sorprendido? ¿Hay cambios respecto a la película?
Haced vuestros comentarios antes del día 11 de diciembre. El 12 de diciembre podremos leer todos vuestros comentarios.
¡Participad!
Ahora que ya tenemos clarísimo qué es un sujeto y un predicado, que hemos descubierto la angustiosa verdad sobre lo mentirosos que son los verbos ya que no siempre nos indican al hacerles preguntas quién es su sujeto, y que hemos aprendido las herramientas necesarias para identificar correctamente el sujeto de la oración… ¿practicamos un poquito?
Os dejo unos cuantos enlaces encontrados por la red con actividades online: ¡Al ataque!
¡Vamos a redactar!
Imagina que eres redactor del periódico de tu instituto y tienes que redactar una noticia muy importante:
El INS Pla de les Moreres ha organizado a nivel provincial una olimpiada cultural y deportiva en la que han participado más de 500 alumnos en diferentes disciplinas. Entre ellas destacan actividades como matemáticas, fotografía, literatura, pintura, fútbol, balonmano o atletismo.
Escribe una crónica de unas 150 palabras en la que expliques el desarrollo de la Olimpiada. Recuerda que en la crónica eres un testigo presencial, por lo tanto, debes escribir en primera persona.
Estos últimos días hemos estado escuchando y analizando la canción «Clandestino» de Manu Chao, que nos ha servido de excusa para crear debate y como introducción para trabajar los sintagmas de una manera distinta.
Casi sin darnos cuenta hemos podido comprovar que algunas palabras pueden ir solas pero que otras necesitan ir acompañadas de otras, en bloque. Esos «bloques» de palabras a veces se pueden intercambiar o mover dentro de la oración.
La definición que nos a el libro de SINTAGMA es la siguiente:
«Un sintagma está constituido por una o más palabras relacionadas entre sí que dependen de un núcleo que da unidad y sentido completo. El núcleo es la palabra más importante del sintagma».
En el libro de texto nos hemos encontrado con la siguiente actividad:
Unos amigos tuyos que viven en Alemania van a pasar dos días en tu casa y te han pedido que les prepares un plan de actividades por toda tu población.
a) ¿Dónde los llevarías?
b) ¿Qué te gustaría que conocieran?
c) ¿Qué les sugerirías para comer?
Tarea:
Planifica las actividades de mañana, tarde y noche que les propondrías para este par de días. Utiliza marcadores discursivos para programar cada uno de los días.
Una vez corregidas, recordamos algunas «cosillas»:
¿Os animáis a colgar en los comentarios vuestras redacciones ya corregidas?
En el examen de la Unidad 1 leímos la biografía de Manu Chao. En ella nos hablaban de su primer disco en solitario, Clandestino.
¿Qué os parece si escuchamos la canción?
Aquí tenéis la letra:
La Lengua de las Moreras 