Proyecto: La Historia Interminable (Capítulo 5: Los Dos Colonos)

 

¡Uf! ¡Qué suerte! Hemos podido comprobar que Atreyu (y también el dragón de la suerte) se encuentran a salvo gracias a la parejita de gnomos, los Dos Colonos, que les han salvado…

Ahora ya sabemos que el dragón de la suerte, Fújur, quiere acompañar a Atreyu en su Gran Búsqueda. También sabemos que los divertidos gnomos que siempre discuten se llaman Urgl y Énguivuck, y que éste último, es un estudioso del Oráculo del Sur y de Uyulala… Incluso tiene un observatorio, desde donde se ven dos enigmáticas esfinges.

¿Qué ocurrirá a partir de ahora?

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Proyecto: La Historia Interminable (Capítulo 4: Ygrámul el Múltiple)

 

Nuestro héroe Atreyu está en busca de Uyulala, que se encuentra en el Oráculo del Sur. ¿Pero cómo puede llegar allí?

Mientras busca la manera, conoce a Ygrámul, llamado el Múltiple. Con él hace un trato… Ygrámul puede conseguir que Atreyu se traslade de manera inmediata al Oráculo del Sur. Para ello, debe dejarse morder. Pero su veneno lo matará en una hora… Aún y así, el valiente Atreyu accede. Es la única oportunidad de poder llegar al Oráculo mientras esté la Emperatriz Infantil con vida.

¡Nuestros héroes de clase deciden que ellos también están dispuestos!

Ygrámul nos muerde y deseamos trasladarnos al Oráculo del Sur. Pero… ¿qué ocurrirá? Lo siguiente que leemos es que junto a la gran tela de araña en la que hace nada estaba Ygrámul, Atreyu y un maltratado dragón de la suerte, ya no hay nadie… Deberemos esperar una semana para saber cómo avanzará la historia.

 

 

Tareas:

Cada grupo sigue registrando el itinerario que va siguiendo Atreyu, para posteriormente hacer un diario de viaje o un mapa.

Pero hay algo que nos ha llamado la atención… ¿Es posible que cada vez que habla algún personaje, nos comparen su voz con algún sonido? ¡Comprobémoslo!

Por ejemplo: la voz del Comerrocas rechinaba, la voz del dragón de la suerte parecía la música de una campana…

Hagamos una revisión de todos los personajes que han ido apareciendo hasta ahora, y fijémonos en los próximos.

¡Gamificando que es gerundio!

Empezamos con la Unidad 2. ¿Todos listos? ¡Pues vamos allá!

Esta vez seréis vosotros, alumnos y alumnas, quienes seáis parte activa de vuestro aprendizaje. En grupos de 2 o 3 personas prepararéis la parte del tema dedicada a los sustantivos y a los adjetivos (páginas 41-49 del libro).

Pensad 10 preguntas con 4 posibles respuestas (A, B, C o D). A partir de ahí, prepararemos Kahoots. ¿Jugamos?