Proyecto: La Historia Interminable (Capítulo 5: Los Dos Colonos)

 

¡Uf! ¡Qué suerte! Hemos podido comprobar que Atreyu (y también el dragón de la suerte) se encuentran a salvo gracias a la parejita de gnomos, los Dos Colonos, que les han salvado…

Ahora ya sabemos que el dragón de la suerte, Fújur, quiere acompañar a Atreyu en su Gran Búsqueda. También sabemos que los divertidos gnomos que siempre discuten se llaman Urgl y Énguivuck, y que éste último, es un estudioso del Oráculo del Sur y de Uyulala… Incluso tiene un observatorio, desde donde se ven dos enigmáticas esfinges.

¿Qué ocurrirá a partir de ahora?

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Proyecto: La Historia Interminable (Capítulo 4: Ygrámul el Múltiple)

 

Nuestro héroe Atreyu está en busca de Uyulala, que se encuentra en el Oráculo del Sur. ¿Pero cómo puede llegar allí?

Mientras busca la manera, conoce a Ygrámul, llamado el Múltiple. Con él hace un trato… Ygrámul puede conseguir que Atreyu se traslade de manera inmediata al Oráculo del Sur. Para ello, debe dejarse morder. Pero su veneno lo matará en una hora… Aún y así, el valiente Atreyu accede. Es la única oportunidad de poder llegar al Oráculo mientras esté la Emperatriz Infantil con vida.

¡Nuestros héroes de clase deciden que ellos también están dispuestos!

Ygrámul nos muerde y deseamos trasladarnos al Oráculo del Sur. Pero… ¿qué ocurrirá? Lo siguiente que leemos es que junto a la gran tela de araña en la que hace nada estaba Ygrámul, Atreyu y un maltratado dragón de la suerte, ya no hay nadie… Deberemos esperar una semana para saber cómo avanzará la historia.

 

 

Tareas:

Cada grupo sigue registrando el itinerario que va siguiendo Atreyu, para posteriormente hacer un diario de viaje o un mapa.

Pero hay algo que nos ha llamado la atención… ¿Es posible que cada vez que habla algún personaje, nos comparen su voz con algún sonido? ¡Comprobémoslo!

Por ejemplo: la voz del Comerrocas rechinaba, la voz del dragón de la suerte parecía la música de una campana…

Hagamos una revisión de todos los personajes que han ido apareciendo hasta ahora, y fijémonos en los próximos.

Proyecto: La historia interminable

Tenemos un tesoro entre las manos. Empieza la aventura…

 

La pasión de Bastián Baltasar Bux eran los libros.

Quien no haya pasado nunca tardes enteras delante de un libro, con las orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara, leyendo y leyendo, olvidándose del cuando y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando helado…

Quien nunca haya leído en secreto a la luz de una linterna, bajo la manta, porque papá o mamá o alguna otra persona solícita le ha apagado la luz con el argumento bienintencionado de que tiene que dormir, porque mañana hay que levantarse tempranito…

Quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas, porque una historia maravillosa acababa y había que decir adiós a personajes con los que había corrido tantas aventuras, a los que quería y admiraba, por los que había temido y esperado, y sin cuya compañía la vida le parecía vacía y sin sentido…

Quien no conozca todo eso por propia experiencia no podrá comprender probablemente lo que Bastián hizo entonces.

Miró fijamente el título del libro y sintió frío y calor a un tiempo. Eso era, justo, lo que había soñado tan a menudo y lo que, desde que se había entregado a su pasión, venía deseando: ¡una historia que no acabase nunca! ¡El libro de todos los libros!

Michael Ende, La historia interminable

 

Proyecto LA HISTORIA INTERMINABLE:

Introducción

Capítulo 1 – Sesión 2

Capítulo 2- Sesión 3

 

El Príncipe de la Niebla, Carlos Ruiz Zafón

Entramos en la fase final del curso y empezamos esta semana la última lectura que nos acompañará hasta el verano: El Príncipe de la Niebla de Carlos Ruiz Zafón.

El Príncipe de la Niebla es un libro que, desde hace ya unos años, leemos en 1º de ESO. Cuando se combina aventuras, intriga, misterio, amistad y amor, el resultado suele ser siempre positivo. Es una novela que desde el año 1993 va atrapando a cientos de adolescentes entre sus páginas y a menudo les convierte en lectores empedernidos, a la vez de fans del genial autor. Por lo tanto, PRECAUCIÓN, ¡OBJETO PELIGROSO!

Y es que Carlos Ruiz Zafón tiene ese “algo” que engancha, que atrapa, que fascina. Tanto a jóvenes como a adultos.

 

Aquí os dejo las actividades que iremos haciendo sobre la novela, redactadas a partir de diferentes recursos encontrados por la web.

DOSSIER DE ACTIVIDADES DE EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLAEl Príncipe de la Niebla

Proyecto “Harry Potter y la piedra filosofal”

Mis alumnos de 1º de la ESO ya se han adentrado en el mundo fantástico de Harry Potter. Algunos descubren por primera vez Hogwarts y sus alumnos, a pesar que Harry ya era un personaje del que habían oído hablar. Otros, releen la novela y aprecian otros detalles… En cualquier caso, estamos disfrutando mucho de esta lectura que nos ofrece tantas posibilidades.

Las actividades que estamos realizando relacionadas con la lectura están inspiradas en el fantástico trabajo publicado en el blog Del pupitre a las estrellas. ¡Mil gracias por regalar ideas!

A medida que vayamos avanzando, iré compartiendo en esta página las propuestas de lectura.

El trabajo final que se tendrá que entregar no es puramente lingüístico sino que incorpora actividades plásticas, en las que la creatividad del alumnado pueda salir a flote. ¡Siempre me sorprenden! ¡Tienen ideas fantásticas!

Trabajo Harry Potter (archivo en pdf)

Para comprobar la comprensión lectora, después de la lectura de cada capítulo y de hacer una puesta en común, hacemos un Kahoot. ¡Es una actividad muy motivadora!

Los Kahoots que hemos realizado hasta el momento son los siguientes:

(Kahoots también extraídos de http://www.delpupitrealasestrellas.com)

 

Edito: 19 de febrero de 2018

A días de exponer los baúles completos para Hogwarts con las actividades manuales propuestas, aquí una pequeña muestra:




 

El sombrero seleccionador

¿Y qué os parece saber a qué CASA pertenecéis? Os animo a hacer el test que encontraréis en el siguiente enlace para averiguarlo…

 

Edito: 12 de marzo de 2018

El Proyecto Harry Potter ha llegado a su fin, y como colofón, los alumnos han realizado una extraordinaria exposición en el corazón del instituto para que el resto de alumnos la puedan disfrutar. Pero como las imágenes estáticas no siempre muestran todo lo aprendido, hemos realizado un vídeo en el que los protagonistas nos explican “SU” proyecto. ¡Esperamos que lo disfrutéis!






Lectura para el verano: WONDER

El tan esperado verano ya ha llegado: piscina, playa, montaña, deporte, amigos, cine, tiempo para leer, algunos tendréis también que estudiar para los exámenes de septiembre…

Os recuerdo que TOD@S tenéis que entrar en el Moodle del instituto. Los que tenéis que recuperar la materia en septiembre os encontraréis los contenidos y los deberes, y los que habéis aprobado, os encontraréis el título del libro que os tendréis que leer y la ficha que entregaréis en septiembre.

La novela escogida es la siguiente:

Wonder

Para que podáis ver de qué va, aquí tenéis el Booktrailer que realizaron sobre esta novela los alumnos de tercero del curso pasado:

Y aquí tenéis el tráiler de la versión cinematográfica, que se estrenará en diciembre:

 

Si lo acabáis y tenéis ganas de más…

wonder colección

¡Disfrutad del verano!