Proyecto: La historia interminable

Tenemos un tesoro entre las manos. Empieza la aventura…

 

La pasión de Bastián Baltasar Bux eran los libros.

Quien no haya pasado nunca tardes enteras delante de un libro, con las orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara, leyendo y leyendo, olvidándose del cuando y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando helado…

Quien nunca haya leído en secreto a la luz de una linterna, bajo la manta, porque papá o mamá o alguna otra persona solícita le ha apagado la luz con el argumento bienintencionado de que tiene que dormir, porque mañana hay que levantarse tempranito…

Quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas, porque una historia maravillosa acababa y había que decir adiós a personajes con los que había corrido tantas aventuras, a los que quería y admiraba, por los que había temido y esperado, y sin cuya compañía la vida le parecía vacía y sin sentido…

Quien no conozca todo eso por propia experiencia no podrá comprender probablemente lo que Bastián hizo entonces.

Miró fijamente el título del libro y sintió frío y calor a un tiempo. Eso era, justo, lo que había soñado tan a menudo y lo que, desde que se había entregado a su pasión, venía deseando: ¡una historia que no acabase nunca! ¡El libro de todos los libros!

Michael Ende, La historia interminable

 

Proyecto LA HISTORIA INTERMINABLE:

Introducción

Capítulo 1 – Sesión 2

Capítulo 2- Sesión 3

 

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Proyecto sobre las categorías gramaticales

Chicos y chicas, tenéis una primera misión… Es el momento de investigar sobre las CATEGORÍAS GRAMATICALES. ¿Todavía no sabéis qué son? Pues hay que poner remedio.

Por parejas, tendréis que realizar un LAPBOOK sobre las categorías gramaticales, y para ello, tendréis que tener en cuenta la siguiente información:

  1. Definición de categoría gramatical.
  2. Categorías:
      1. Sustantivos (definición, género, número, clases)
      2. Adjetivos (definición, clases, grados)
      3. Determinantes (definición y clases)
      4. Pronombres (definición y clases)
      5. Adverbios (definición y clases)
      6. Verbos (definición, conjugaciones, persona, número, tiempo, modo, aspecto)
      7. Conjunciones

3. Ejemplos.

CONSEJOS:

Distribuid el trabajo entre los miembros del grupo.

Investigad sobre las categorías gramaticales con rigor y precisión.

Sed creativos para que quede un lapbook espectacular.

Bienvenido, curso 2018-2019

Parece mentira pero el verano ha pasado mucho más rápido de lo que nos imaginábamos… Septiembre ya está aquí, y junto a él, un nuevo curso: el curso 2018-2019.

¡Mis alumnos de 1º de la ESO y yo hemos promocionado a 2º de la ESO! Ahora ya no somos los más pequeños del centro, conocemos el funcionamiento y las normas del instituto de sobras, pero eso no significa que nos podamos relajar. Estamos a punto de empezar nuevas aventuras que iremos explicando en este blog, al que además, se unen los alumnos de 2º de Bachillerato. ¡Sed bienvenidos!

 

La aventura está a punto de empezar…